132 - El melanisme industrial (Biston betularia)

Biston betularia

El melanisme industrial és un exemple de com un canvi en el medi afecta al procés de la seleccció natural.

Les papallones Biston betularia presenten dos fenotips: un de color clar i l'altre de color  fosc. Aquesta espècie serveix de presa a ocells depredadors que les capturen de la superfície dels troncs dels arbres on estan durant el dia.

Fins al 1845 la major part de les papallones capturades pels naturalistes, eren de fenotip clar, fet que els facilitava el camuflament en la superfície arbres i pedres. Les de fenotip fosc eren ràpidament devorades pels seus depredadors.

La revolució industrial de finals del XIX, amb la combustió de carbó, va generar una gran quantitat de contaminants en el medi i les superfícies dels arbres es van enfosquir. En les àrees industrials d'Anglaterra cap al 1890 el 95% de la població de papallones era de fenotip fosc. Les proporcions s'havien invertit, ara les de fenotip clar eren capturades en major nombre i les de fenotip fosc quedaven camuflades en les superfícies més ennegrides.

Posteriorment la implantació de mesures de control ambiental de la contaminació ha afavorit de nou un augment progressiu de les formes clares en front de les fosques.

Gràfic sobre l'evolució de les dues poblacions al llarg del temps

Per ampliar coneixements sobre l'evolució i el melanisme industrial podem consultar en l'aula virtual adn-dna.net els següents cursos:

                B08 - Evolució biològica
                             Tema -1 evolució biològica
                             Recurs nº 10 Simulació de selecció natural

                   P08 - Pràctiques de laboratori-8: evolució

                             Pràctica 1- Selecció natural - melanisme industrial

Els lectors del bloc adn-dna poden descriure, en l'apartat de comentaris d'aquest post, altres processos de selecció natural.

131- Inauguració del Museu de Ciències Naturals de Barcelona

NAT- Museu Blau

El proper diumenge dia 27 de març a les 12h tindrà lloc la inauguració de la nova seu del Museu de Ciències Naturals de Barcelona. Per detalls sobre l'activitat consultar la web del museu.

Per trobar altres enllaços a diferents museus de ciències, en l'aula virtual adn-dna.net consultar:

                         

                        Curs B01- La biologia i els éssers vius

                        Tema- 5 Museus de ciències naturals

Els lectors del bloc adn-dna poden suggerir, en l'apartat de comentaris d'aquest post, altres enllaços a diferents museus de ciències per ser incorporats en aquest llistat. A la vegada es poden comentar els aspectes que es considerin més rellevants d'aquest nou museu.

130- Libertexto, per treballar continguts en format digital

Libertexo es una extensió de Mozilla Firefox que permet treballar sobre textes en format digital (pdf, html) com si fos una edició en paper.

En el següent videotutorial ens expliquen el seu funcionament.

Per descarregar l'extensió cal anar a libertexto.org .

Els lectors del bloc adn-dna poden indicar, en l'apartat de comentaris d'aquest post, altres eines informàtiques que puguin ser d'interès general. Aquests suggeriments seran incorporats a la categoria Recursos TICs de l'aula virtual adn-dna.net.

129- Ecologia, relacions intraespecífiques i interespecífiques

En ecologia les poblacions de les diferents espècies que viuen relacionades en el mateix biòtop constitueixen la comunitat o biocenosi. Entre elles estableixen les anomenades relacions biòtiques que poden ser:

Relacions intraespecífiques, s'estableixen entre individus de la mateixa espècie, podem citar: competència, temporals, perennes, familiars, colonials, gregàries, estatals ...

Relacions interespecífiques, s'estableixen entre individus d'espècies diferents, podem citar: depredació,  competència, parasitisme, explotació, comensalisme, inquilinisme, tanatocresi, foresi, epibiosi, mutualisme, simbiosi, antibiosi, ...

En el següent vídeo es mostra una d'aquestes relacions.

Activitat a realitzar:

1- Podries respondre, en l'apartat de comentaris d'aquest post, quin tipus de relació s'observa? 

2- Busca un altre vídeo on es presenti algun altre tipus de relació biòtica. Cal explicar quina relació podem observar i posar l'enllaç al video.( ATENCIÓ: comprovar que l'enllaç funcioni correctament) 

Per ampliar coneixements sobre ecologia, es pot consultar altres posts en aquest bloc i en l'aula virtual adn-dna.net : 

                                    

                                                Curs B09-  Ecologia

Aquesta activitat està adreçada als alumnes de biologia-geologia de 4t ESO i als lectors del bloc adn-dna que vulguin respondre. El termini és el proper dissabte 19 de març a les 22h.

128- Concurs de vídeos Science and the City

Els lectors d'aquest bloc adn-dna amb "vocació científica" tenen una oportunitat més de posar-la en pràctica mitjançant una filmació en vídeo d'una durada de dos minuts.

En el bloc buscaciencia.cat es pot trobar tota la informació referent aquest concurs, recordant que el termini finalitza la següent data.

Aquí es poden veure dos exemples de vídeos:

Dins l'aula virtual adn-dna.net es pot consultar àmplia informació sobre diferents camps de la ciència que poden ajudar en el desenvolupament d'aquest projecte. A la vegada es posa a disposició l'espai de comentaris d'aquests post per aquells lectors que vulguin aportar informacións adicionals.

Ànims i bona feina a tots els participants.

127- Influència de la dieta en la salut

El Dr. Jorge Pérez Calvo ens explica en el programa singulars de TV3 la importància de la dieta per gaudir de bona salut.

Per ampliar coneixements sobre la nutrició humana,es pot consultar  en l'aula virtual adn-dna.net : 

                                       Curs B11- La nutrició humana

Els lectors del bloc adn-dna poden suggerir, en l'apartat de comentaris d'aquest post, altres enllaços que considerin adients sobre nutrició humana i dietes saludables.

126- Edafologia, l'estudi del sòl

Mostra de sòl

En ecologia el sòl és el substrat més important en el medi aeri. La ciència encarregada de l'estudi del sòl es la edafologia que aporta gran quantitat d'informació per poder entendre el desenvolupament dels ecosistemes.

En la composició del sòl intervenen el següents elements:

- Minerals i roques, resultants de la meteorització de la roca mare.

- Aire, que ocupa els buits deixats pels components del sòl.

- Aigua, en quantitats molts variables segons el clima, l'estació de l'any i tipus de coberta vegetal.

- Matèria òrganica, constituïda per:

  a) Éssers vius: fongs, invertebrats, bacteris, ...

  b) Restes d'organismes: fulles, branques, ...

  c) Humus, matèria orgànica descomposta per l'acció dels fongs i bacteris

La proporció dels diferents components del sòl fa que en podem trobar una gran diversitat. Per diferenciar-los en fixem en dues característiques: la textura i el perfil.

La textura està determinada pel tamany de les partícules minerals. 

Textura del sòl: tamany de les partícules minerals

 

Podem citar:

- Sòls sorrencs. Predomini de partícules grans, deixen passar l'aigua fàcilment.

- Sòls argilosos. Predomini de partícles fines, no deixen passar l'aigua, s'entollen.

- Sòls francs. Tenen un equilibri entre partícules fines i grans, l'aigua circula amb més o menys dificultad segons el predomini de tamany de les partícules.

El perfil del sòl és la secció que es veu en tallar el sòl des de la superfície fins a la roca mare. Podrem observar capes d'aspecte i color diferents. Cada capa rep el nom d'horitzó i els gruix varia en els diferents tipus de sòl. L'esquema  de la imatge inferior ens mostra els diferents horitzons.

Per ampliar coneixements sobre ecologia,es pot consultar altres posts en aquest bloc i en l'aula virtual adn-dna.net : 

                                  Curs B09-  Ecologia

Els lectors del bloc adn-dna poden suggerir ,en l'apartat de comentaris d'aquest post, altres enllaços que considerin adients sobre edafologia.

125- Ecologia

El biòleg Ernst H. Haeckel (1834-1919) va introduir la paraula ecologia l'any 1869.

L'ecologia és la ciència que estudia les relacions entre els éssers vius i el medi ambient on viuen.

Aquesta ciència comprèn l'estudi dels nivells superiors d'organització de la vida. Segons els aspectes estudiats parlem de diferents branques:

-  Autoecologia estudia perque una espècie pot viure en un ambient   

   determinat.

-  Sinecologia analitza les relacions entre diferents espècies i el seu medi.Aquest procés és molt més complex tenint en compte l'elevat nombre de variables i interaccions possibles. Aquesta branca es pot dividir en :

   * Ecologia de les poblacions si l'estudi es fa en termes d'individus.

   * Dinàmica dels ecosistemes si es mesuren els fluxes d'energia i els cicles de la matèria.

Existeixen altres criteris de classificació, per exemple:

- Segons el medi:ecologia terrestre, d'aigua dolça i marina.

- Segons la categoria taxonòmica: ecologia vegetal, animal, microbiana,...

Podem afirmar que l'ecologia és una ciència de síntesi, aplica els coneixements d'altres ciències, per entendre i interpretar el funcionament dels ecosistemes.

En el següent vídeo podem veure l'aplicació de la tecnologia per detectar la presència d'una determinada espècie en un ecosistema.

Per ampliar coneixements sobre l'ecologia,es pot consultar altres posts en aquest bloc i en l'aula virtual adn-dna.net : 

 

                                  Curs B09-  Ecologia

 

Els lectors del bloc adn-dna poden suggerir ,en l'apartat de comentaris d'aquest post, altres enllaços que considerin adients sobre ecologia.

124- Dia de Darwin

Charles Darwin

El 12 de febrer es cel·lebra el Dia de Darwin, que va nèixer a Anglaterra ara fa 202 anys. A Internet,amb motiu d'aquest aniversari, podem trobar múltiples imatges i dibuixos relacionats amb la seva teoria de l'evolució.

En aquest bloc adn-dna podem consultar diferents posts sobre Charles Darwin.

Adjunto en la part inferior una imatge representativa (© 2011 El PaleoFreak) sobre l'actualització de la teoria de Darwin amb els nous coneixements de genètica.

En el següent vídeo s'explica la seva teoria de l'evolució.

Per ampliar coneixements sobre l'evolució,es pot consultar en l'aula virtual adn-dna.net : 

                          Curs B08-  Evolució biològica

 

Aquest vídeo està destinat a ser comentat pels alumnes de biologia-geologia de 4t ESO i resta obert a totes les persones que accedeixen al bloc adn-dna.

Els comentaris es faran públics el proper dimarts 22 de febrer.

123- La ciència de la salut ( capítol 24 )

Valentí Fuster

Comentaris sobre el llibre La ciéncia de la salut realitzats pels alumnes de biologia humana de 2n de batxillerat. En aquest post es comenta el capítol: 
                           

                     24 -Longevitat. Quant podem arribar a viure

 

Per ampliar informació sobre el cos humà i la salut es pot consultar en l’aula virtual adn-dna.net els següents cursos:

B02- La química de la vida
B10- El cos humà:anatomia i fisiologia
B11- La nutrició humana 

Els comentaris sobre el capítol 24 es faran públics el proper dilluns 14 de  febrer.

122- Dia mundial contra el càncer

Dia mundial contra el càncer

El  4 de febrer es dedica al Dia mundial contra el càncer. Randy Pausch ens presenta la seva visió personal sobre la malaltia i la vida, en el següent vídeo.

Es pot veure la última lliçó de Randy Pausch sencera en el canal adn-dna.net de YouTube.

Els lectors del bloc adn-dna poden suggerir ,en l'apartat de comentaris d'aquest post, altres enllaços que considerin adients sobre el càncer.

121- La ciència de la salut ( capítol 23 )

Valentí Fuster

Comentaris sobre el llibre La ciéncia de la salut realitzats pels alumnes de biologia humana de 2n de batxillerat. En aquest post es comenta el capítol: 
                           

  23 - Quan cal anar al cardiòleg encara que no es tracti d'una urgència

 

Per ampliar informació sobre el cos humà i la salut es pot consultar en l’aula virtual adn-dna.net els següents cursos:

B02- La química de la vida
B10- El cos humà:anatomia i fisiologia
B11- La nutrició humana 

Els comentaris sobre el capítol 23 es faran públics el proper dilluns 7 de  febrer.

120- Google Science Fair 2011

Google Science Fair

Google convoca una fira de ciència per incentivar la recerca en els joves d'edats compreses entre els 13 i 18 anys. Els interessats en la proposta poden consultar les bases per participar en Google Science Fair.

En el següent vídeo podem veure l'acte de presentació d'aquesta convocatòria.

En l'aula virtual adn-dna.net, dins el Curs T01- Cerca d'informació a Internet, hi ha enllaços a recursos que poden ajudar en la realització d'aquest projecte.

Els lectors del bloc adn-dna poden suggerir, en l'apartat de comentaris d'aquest post, altres enllaços que puguin estar relacionats amb la convocatòria d'aquest concurs.

119- La ciència de la salut ( capítol 22 )

Valentí Fuster

Comentaris sobre el llibre La ciéncia de la salut realitzats pels alumnes de biologia humana de 2n de batxillerat. En aquest post es comenta el capítol: 
                           

                       22 -Ictus. Una urgència més urgent que un infart

 

Per ampliar informació sobre el cos humà i la salut es pot consultar en l’aula virtual adn-dna.net els següents cursos:

B02- La química de la vida
B10- El cos humà:anatomia i fisiologia
B11- La nutrició humana 

Els comentaris sobre el capítol 22 es faran públics el proper dilluns  31 de  gener.

118- Com cercar informació a Internet?

 

La cerca d'informació a Internet és una pràctica habitual en tots els àmbits de la nostra vida, tant personal com professional.La informació que podem trobar a Internet és molt àmplia en la majoria de temes però no sempre es fiable. Cal seguir una metodologia per assegurar la validesa dels resultats obtinguts.

En el següent vídeo podem iniciar-nos en algunes habilitats digitals.

Amb la finalitat de facilitar eines per realitzar aquesta tasca amb la major eficàcia ,he actualitzat en l'aula virtual adn-dna.net, el Curs T01- Cerca d'informació a Internet. Dins aquest curs trobarem continguts sobre:

Tema- 1 Orientacions per fer cerca d'informació a Internet

Tema- 2 Buscadors i metabuscadors

Tema- 3 Diccionaris

Tema- 4 Traductors

Tema- 5 Enciclopèdies

Tema- 6 Webs amb continguts de ciències de la naturalesa

Tema- 7 Revistes de ciències

Aquest recull de recursos pot ajudar en la realització del projecte de recerca a 4t ESO i el treball de recerca a batxillerat.

Els lectors del bloc adn-dna poden suggerir, en l'apartat de comentaris d'aquest post, altres enllaços que puguin estar relacionats amb la cerca d'informació.

117 - La ciència de la salut ( capítol 21 )

Valentí Fuster

Comentaris sobre el llibre La ciéncia de la salut realitzats pels alumnes de biologia humana de 2n de batxillerat. En aquest post es comenta el capítol: 
                           

                       21- Després d'un infart. Tornar a començar

Per ampliar informació sobre el cos humà i la salut es pot consultar en l’aula virtual adn-dna.net els següents cursos:

B02- La química de la vida
B10- El cos humà:anatomia i fisiologia
B11- La nutrició humana 

Els comentaris sobre el capítol 21 es faran públics el proper dilluns  24 de  gener.

116- " Mi Vida sin Ti "

Mi vida sin ti

L'any 2011 ha començat amb la implantació d'una nova llei antitabac, diguem una nova reglamentació sanitària. En alguns mitjans es considera una millora de la salut pública més important que les noves tècniques quirúrgiques, tractaments contra el càncer, trasplantaments, ...

Alguns professionals de la salut, preocupats pel tema, volen posar a l'abast de la població tota la informació disponible per ajudar a superar l'adicció al tabac. En el següent vídeo podem veure la presentació de la web "Mi Vida sin Ti".

Els lectors del bloc adn-dna poden incorporar, en l'apartat de comentaris d'aquest post, altres adreçes que considerin d'interès i ajuda per a les persones afectades.

115- Índex de post publicats al bloc adn-dna

Bloc adn-dna

En l'aula virtual adn-dna.net he incorporat una nova categoria de cursos titulada BLOC adn-dna. Dins aquesta categoria hi ha un primer curs titulat Índex de post al bloc adn-dna 2008/09/10. 

En aquest curs es relacionen  els posts publicats fins al primer trimestre de 2010 i s'enllaça directament a cada post. Aquest índex permetrà accedir ràpidament a la informació que ens interessa i veure els temes publicats cronològicament.

Properament aniré completant aquest índex fins a l'actualitat.

A més, en la pàgina principal del bloc adn-dna, al marge dret hi ha l'arxiu del bloc que relaciona també tots els posts.

114- Geologia: el perfil topogràfic

Perfil topogràfic

En l'aula virtual adn-dna.net he iniciat un nou curs sobre pràctiques de geologia. La primera pràctica ens explica, mitjançant un vídeo i l'enllaç a una web, com realitzar un perfil topogràfic. Per veure l'activitat cal accedir a:

                             

                  Curs P07- Pràctiques de laboratori - 7 : geologia
                                        Pràctica-1 El perfil topogràfic

113- La ciència de la salut ( capítol 20 )

Valentí Fuster

Comentaris sobre el llibre La ciéncia de la salut realitzats pels alumnes de biologia humana de 2n de batxillerat. En aquest post es comenta el capítol: 
                           

                       20- Quan cal anar a urgències per un dolor de pit

Per ampliar informació sobre el cos humà i la salut es pot consultar en l’aula virtual adn-dna.net els següents cursos:

B02- La química de la vida
B10- El cos humà:anatomia i fisiologia
B11- La nutrició humana 

Els comentaris sobre el capítol 20 es faran públics el proper dilluns  17 de  gener.

112- Actualització curs B03- Cèl·lules i virus

Cèl·lula animal

En l'aula virtual adn-dna.net he actualitzat el curs B03- Cèl·lules i virus incorporant nous enllaços amb contingut teòric, vídeos i animacions de les estructures cel·lulars. En l'actualitat la informació sobre cèl·lules i virus està distribuïda en els següents temes:

Tema - 1 L'observació microscòpica

Tema - 2 La cèl·lula eucariota

Tema - 3 La membrana cel·lular: estructura i fisiologia

Tema - 4 La reproducció cel·lular: mitosi

Tema - 5 Cèl·lules procariotes (bacteris)

Tema - 6 Virus (estructures acel·lulars)

Tema - 7 Microorganismes eucariotes

El contingut d'aquest curs és una part important en el temari de biologia de 1r de batxillerat a la vegada que és bàsic pel coneixement dels ésser vius.

Els lectors del bloc poden suggerir, en l'apartat de comentaris d'aquest post , altres enllaços que considerin adients i relacionats amb els temes tractats.

111- Eclipsi parcial de Sol, dimarts dia 4 de gener

Eclipsi parcial de Sol

El proper dimarts dia 4 de gener es podrà observar un eclipsi parcial de Sol si les condicions atmosfèriques són favorables.


Eclipse lunar

Pot ser un bon motiu per visitar el Centre d'Observació de l'Univers situat a la serra del Montsec, a 3'5 km del municipi d'Àger (comarca de La Noguera). Una ocasió per realitzar turisme científic.



Centre d'Observació de l'Univers



Els visitants podran fer l'observació  a partir de les 8:30h del matí segons s'indica en l'agenda d'activitats del COU.

També s'en podrà fer el seguiment per internet a través de la web del Parc Astronòmic del Montsec.

Els lectors del bloc poden incorporar les seves valoracions sobre la visita en l'apartat de comentaris d'aquest post.

110- Bon Any 2011

Bon Any 2011 a tots els lectors dels bloc adn-dna i usuaris de l'aula virtual adn-dna.net

Es pot utilitzar,l'apartat de comentaris d'aquest post, per  donar a conèixer altres institucions que poden afavorir un millor any 2011 per a tothom.

109 - Bones Festes

Bones festes a tots els lectors del bloc adn-dna i usuaris de l'aula virtual de ciències de la naturalesa adn-dna.net.

108- Anatomia humana: Google Body Browser

Google Body Browser

El coneixement de l'anatomia humana és una part important del curriculum de ciències de la naturalesa en primària i secundària, a la vegada que és troncal pels estudis superiors relacionats amb les ciències de la vida.

Google Body Browser és una nova eina que a través d'internet ens permetrà "navegar" per l'interior del cos humà i disposar d'un atlas d'anatomia en tres dimensions.

La tecnologia WebGL permet veure gràfics tridimensionals en el mateix navegador sense necessitat de descarregar complements. Cal utilitzar un navegador  amb WebGL activat (Firefox 4 beta).

En el següent video es pot veure el funcionament de l'aplicació.

Per ampliar informació sobre anatomia humana es pot consultar en l'aula adn-dna.net el següent curs:

             B10- Cos humà: anatomia i fisiologia
             Tema- 0 Recursos generals
             Recursos: 01- Anatomia humana: Visible Body
                           02- Anatomia humana: Google Body Browser demo

                           03- Anatomia humana: Google Body Browser 

                           04- El cos humà 2.0 © xtec.cat

Els lectors del bloc poden suggerir, en l'apartat de comentaris d'aquest post ,altres enllaços d'anatomia humana.

 

107- Parasexualitat en bacteris: la transformació

Bacteris

Els bacteris es reprodueixen per bipartició. L'ADN nuclear es replica, sintetitzant una nova molècula idèntica a l'original. Les molècules d'ADN s'allunyen les unes de les altres i cadascuna formarà l'ADN nuclear de les dues cèl·lules filles que es van formant. Els altres components del citoplasma es distribueixen als dos costats de la cèl·lula mare. Finalment, el mesosoma central es tanca  i es formen els nous sectors de paret cel·lular en el seu interior.La fase activa de reproducció en els bacteris té una durada que oscil·la entre els vint i seixanta minuts.Resultat final, dues cèl·lules genèticament idèntiques.Les còlonies de bacteris estan formades per individus clònics.

La varibilitat genètica en les poblacións bacterianes s'origina per mutacions i els mecanismes de parasexualitat: transducció, conjugació i transformació.

La transformació consisteix en l'intercanvi genètic que es dóna quan un bacteri es capaç de captar fragments d'ADN procedents d'un altre bacteri que es troben dispersos en el medi.

El següent esquema ens mostra el procés.

Aquest procés natural de transformació bacteriana s'utilitza en biotecnologia, aplicant tècniques d'enginyeria genètica, per obtenir substàncies útils (hormones, ...). 

En el següent vídeo podem veure una interpretació, en clau d'humor, d'aquesta tècnica.

Per ampliar coneixements sobre aquest tema es pot consultar en l'aula virtual adn-dna.net els següents cursos:

                               B03- Cèl·lules i virus

                               B07- Genètica

                               B13- Biotecnologia

Els lectors del bloc poden aportar, en l'apartat de comentaris d'aquest post, aquelles informacions que considerin adients relacionades amb el tema.