Entrada destacada

638 - Accés a tots els recursos de ciències adn-dna.net

Recursos adn-dna.net En la següent web trobaràs l'accés a tots els recursos de ciències de la naturalesa: adn-dna.net . ...

dijous, 26 de març de 2020

661 - Biologia 4t ESO: extraccio d' ADN d'una fruita

ADN

En l'apartat de comentaris d'aquest post, els alumnes de biologia i geologia de 4t ESO, penjaran la seva resposta a l'activitat voluntària plantejada com a tasca-3 durant el confinament per coronavirus.

Dins l'aula virtual adn-dna.net es pot consultar el procediment per questa pràctica en:

PRÀCTIQUES DE LABORATORI

Curs P02 - Bioquímica




Participa en l'apartat de comentaris dels posts d'aquest blog adn-dna  seguint les instruccions indicades en el post 341.

Termini per l'activitat voluntària el diumenge​ 5 d'abril a les 22h.

dimecres, 25 de març de 2020

660 - Recopilación de medidas sanitarias contra la Covid-19 provocada por el virus SARS-CoV-2




En este post se añadirán enlaces a las diferentes recomendaciones sanitarias que van apareciendo para hacer frente a la propagación del coronavirus.

Participa en este post:

Los lectores de los blogs: adn-dna y biologia en imatges , pueden incorporar en el apartado de comentarios de este post, informaciones relacionadas con el tema tratado.

Nota: Para comentar este post se recomienda seguir las instrucciones indicadas  en el post 341 de este blog adn-dna.


RECOPILACIÓN DE MEDIDAS SANITARIAS

1 - La importancia del confinamiento .

2 - El correcto lavado de manos con solución alcohólica.



3 - El correcto lavado de manos con jabón.
4 - Mesures de prevenció quan arribis a casa 

dilluns, 23 de març de 2020

659 - Curso: #microMOOCvirusypandemias



Participa en aquest post:

En l'espai de comentaris d'aquest post es poden indicar aquells aspectes que considereu més interessants que es van publicant cada dia en aquest curs.

Per participar a l'apartat de comentaris dels posts d'aquest blog adn-dna  cal seguir les instruccions indicades en el post 341.

divendres, 20 de març de 2020

658 - Biologia 1r batxillerat: activitat cicles biològics

En l'apartat de comentaris d'aquest post, els alumnes de biologia de 1r de batxillerat, penjaran la seva resposta a l'activitat voluntària plantejada com a tasca-2 durant el confinament per coronavirus.


Participa en l'apartat de comentaris dels posts d'aquest blog adn-dna  seguint les instruccions indicades en el post 341.

Termini per l'activitat voluntària el diumenge​ 29 de març a les 22h.

dijous, 19 de març de 2020

657 - Biologia 4t ESO: activitat relacions biòtiques


En l'apartat de comentaris d'aquest post, els alumnes de biologia i geologia de 4t ESO, penjaran la seva resposta a l'activitat voluntària plantejada com a tasca-2 durant el confinament per coronavirus.

Participa en l'apartat de comentaris dels posts d'aquest blog adn-dna  seguint les instruccions indicades en el post 341.


Termini per l'activitat voluntària el diumenge​ 29 de març a les 22h.



divendres, 13 de març de 2020

656 - La importància del confinament per combatre el coronavirus

Coronavirus

Fa unes hores que Igualada i pobles de la rodalia ens trobem confinats como a mesura per combatre el coronavirus. Estem en la mateixa situació que primer vam sentir que passava a Wuhan, després al nord d' Itàlia, ara nosaltres i qui sap quants països i regions hauran d'adoptar aquestes mesures.

En trobem en una situació de pandèmia global declarada per la Organització Mundial de la Salut. Les prediccions encara ens situen en un estadi inicial i la situació pot empitjorar augmentant el nombre de persones afectades.

La finalitat de la mesura del confinament es retardar el ritme d'expansió del virus i a la vegada reduir el nombre de persones afectades que necessitin serveis assistencials de salud. No provocar un colapse en el sistema sanitari, que dificultaria l'ajuda a les persones que pateixen altres patologies urgents, accidents,...

El següent gràfic mostra aquesta situació.


No es coneix exactament en quin punt del gràfic ens trobem ara, però cal aplicar totes les mesures amb el màxim rigor per evitar conseqüències greus per a les persones més febles: malalts immunodeprimits, persones grans amb patologies prèvies, ...

Aïllant els focus coneguts, Igualada és un d'aquests, es pot #frenarlacorba . Cada persona a nivell individual pot contribuir de manera eficaç respectant totes les orientacions que ens arriben de fonts oficials.  En les xarxes socials podem seguir:     #QuedatACasa 
   #YoMeQuedoEnCasa        #frenarlacurva 


Dins l'aula virtual adn-dna.net es pot consultar un recull d'informacións relacionades amb aquest tema en:

                      Curs B16 - Estructures acel·lulars, el virus


Participa en aquest post:

Els lectors del blog adn-dna i usuaris dels recursos de ciències de la naturalesa adn-dna.net poden incorporar, en l'apartat de comentaris d'aquest post, altres que considerin adients relacionades amb aquest tema.


Per participar a l'apartat de comentaris dels posts d'aquest blog adn-dna  cal seguir les instruccions indicades en el post 341.

dissabte, 7 de març de 2020

655 - Neuroeducación: ¿Estudiar con música facilita el aprendizaje?



En el siguiente tuit se puede leer un estudio relacionado con un tema que aparece con cierta frecuencia en las aulas.

En este blog se pueden consultar otros post relacionados consultando la etiqueta: neuroeducación.

Participa en este post:

Los lectores de los blogs: adn-dna y biologia en imatges , pueden incorporar en el apartado de comentarios de este post, informaciones relacionadas con el tema tratado.

Nota: Para comentar este post se recomienda seguir las instrucciones indicadas  en el post 341 de este blog adn-dna.

dimecres, 19 de febrer de 2020

654 - Biologia humana: dissecció d'ull


Els alumnes de biologia humana de batxillerat, una vegada acabat l'estudi dels òrgans dels sentits han realitzat la dissecció d'un ull.

En l'aula virtual adn-dna.net es pot consultar el protocol d'aquesta pràctica en: 

Categoria:
PRÀCTIQUES DE LABORATORI

Curs P03 - Disseccions

Pràctica 3 - Dissecció d'un ull


Activitat a realitzar:

Els grups de pràctica han fet un video de la dissecció, el penjaran al canal propi de l'alumne a YouTube i incorporaran l'enllaç en el comentari corresponent d'aquest post.

En el lateral d'aquest blog hi ha l'enllaç per subscriure´s per email al blog adn-dna i també et pots subscriure al canal adn-dna.net a Youtube 


Només seran publicades i avaluades les respostes incorporades a l'apartat de comentaris d'aquest blog adn-dna seguint els criteris indicats en el post 341.

diumenge, 26 de gener de 2020

653 - Recopilació d'informació sobre el Coronavirus de Wuhan

Coronavirus de Wuhan

En el blog biologia en imatges es pot consultar al post BI-003, una recopilació d'informació sobre aquest virus que s'anirà actualitzant d'acord amb les informacions publicades.

Col·labora en aquest post:

Els lectors dels blogs biologia en imatges i adn-dna, poden incorporar en l'apartat de comentaris d'aquest post, informacions rellevants relacionades amb el tema que podran ser incorporades a la recopilació d'informació.

Participa en l'apartat de comentaris dels posts d'aquest blog adn-dna  seguint les instruccions indicades en el post 341.

dimarts, 7 de gener de 2020

652 - Cultura científica 1r C: notícia d'actualitat científica - 2020

En l'apartat de comentaris d'aquest post cada alumne publicarà el resultats del seu treball sobre una notícia d'actualitat científica publicada la setmana abans de la seva exposició oral.

Per participar a l'apartat de comentaris dels posts d'aquest blog adn-dna  cal seguir les instruccions indicades en el post 341.