Entrada destacada

638 - Accés a tots els recursos de ciències adn-dna.net

Recursos adn-dna.net En la següent web trobaràs l'accés a tots els recursos de ciències de la naturalesa: adn-dna.net . ...

Es mostren els missatges amb l'etiqueta de comentaris ecologia. Mostrar tots els missatges
Es mostren els missatges amb l'etiqueta de comentaris ecologia. Mostrar tots els missatges

dissabte, 17 d’agost del 2013

319- L'olinguito, nova espècie de carnívor


Els científics de l'Institut Smithsonian han identificat l''olinguito' com la primera espècie de carnívor descoberta a Amèrica en els darrers 35 anys, segons un article que publica aquest dissabte la revista 'ZooKeys'. L''olinguito' ('Bassaricyon neblina') ha estat observat a la jungla, n'hi ha espècimens en museus i se l'ha exhibit en zoològics, però durant més de cent anys ha estat víctima d'una identitat falsa, ja que fins ara se'l considerava herbívor. De fet, tot i ser carnívor, la seva dieta principal és la fruita.

L'animal, amb un aspecte a mig camí entre el gat domèstic i l'osset de peluix, pertany a la família dels 'Procyonidae' que comparteix amb els óssos rentadors i els olingos. Durant dècades, quan arribava a un zoo o a un museu se'l considerava de fet un olingo.És a dir, se li atorgava una identitat falsa.

L'animal pesa al voltant d'un quilogram, té uns ulls enormes i un dens pelatge de color ocre, i és natiu de les jungles de Colòmbia i l'Equador, unes zones cobertes sempre per una densa boira, fet que explica el seu cognom científic, 'boirina'.

"El descobriment de l'olinguito ens recorda que encara no s'ha explorat tot el món i alguns dels seus secrets més bàsics encara no s'han revelat", ha assenyalat Kristofer Helgen, responsable de mamífers al Museu Nacional d'Història Natural de l'Institut Smithsonian a Washington. "Si encara podem trobar nous carnívors quines altres sorpreses ens esperen?" comenta Helgen, que ha dirigit l'equip científic responsable de la 'troballa'. "Hi ha tantes espècies al món que la ciència encara no coneix! Documentar és un primer pas per comprendre plenament la riquesa i diversitat de la vida a la Terra", ha dit.

El descobriment, que arriba al cap de deu anys de feina, ha estat per casualitat, ja que no era la meta original del projecte. La intenció era completar el primer estudi integral dels olingos, un conjunt d'espècies de carnívors que viuen als arbres i pertanyen al gènere 'Bassaricyon'. L'equip de Helgen volia determinar quantes espècies d'olingos hi ha i com estan distribuïdes. Inesperadament, un examen detallat de més del 95 per cent dels espècimens d'olingos als museus de tot el món, juntament amb anàlisis d'àcid desoxiribonucleic (ADN) i la revisió de dades de camp històriques, va revelar l'existència de l'olinguito, una espècie no descrita fins ara.

La primera pista va provenir de les dents i el crani d'olinguito, més petits i amb una forma diferent que els olingos. L'examen de pells als museus va mostrar que aquesta espècie nova era també més petita i tenia un pelatge més llarg i dens. Els registres de camp van mostrar que l'olinguito vivia en una àrea única del nord dels Andes, entre 1.500 i 2.700 metres sobre el nivell del mar, molt més amunt que l'hàbitat de les espècies d'olingo conegudes.
Font: ARA

Els lectors dels blogs adn-dna, biologia i naturalesa , canal adn-dna.net a YouTube i usuaris de l'aula virtual adn-dna.net poden suggerir, en l'apartat de comentaris d'aquest post, altres informacions relacionades amb la descoberta d'aquesta espècie.

diumenge, 20 de novembre del 2011

175- Ecologia, relacions intraespecífiques i interespecífiques

Orca
En el post 192 d'aquest bloc es comenta un aspecte interessant en ecologia que són les relacions intraespecífiques i interespecífiques. En el següent vídeo de National Geographic podem veure una filmació al natural d'aquestes relacions.

 

Per ampliar coneixements sobre ecologia, es pot consultar altres posts en aquest bloc i en l'aula virtual adn-dna.net
                                    
                                                Curs B09-  Ecologia

Els lectors del bloc adn-dna i usuaris de l'aula virtual adn-dna.net poden suggerir, en l'apartat de comentaris d'aquest post, les informacions adicionals que considerin adients sobre les relacions entre les espècies.

diumenge, 13 de març del 2011

129- Ecologia, relacions intraespecífiques i interespecífiques


En ecologia les poblacions de les diferents espècies que viuen relacionades en el mateix biòtop constitueixen la comunitat o biocenosi. Entre elles estableixen les anomenades relacions biòtiques que poden ser:
Relacions intraespecífiques, s'estableixen entre individus de la mateixa espècie, podem citar: competència, temporals, perennes, familiars, colonials, gregàries, estatals ...
Relacions interespecífiques, s'estableixen entre individus d'espècies diferents, podem citar: depredació,  competència, parasitisme, explotació, comensalisme, inquilinisme, tanatocresi, foresi, epibiosi, mutualisme, simbiosi, antibiosi, ...

En el següent vídeo es mostra una d'aquestes relacions.



Activitat a realitzar:

1- Podries respondre, en l'apartat de comentaris d'aquest post, quin tipus de relació s'observa? 
2- Busca un altre vídeo on es presenti algun altre tipus de relació biòtica. Cal explicar quina relació podem observar i posar l'enllaç al video.( ATENCIÓ: comprovar que l'enllaç funcioni correctament) 

Per ampliar coneixements sobre ecologia, es pot consultar altres posts en aquest bloc i en l'aula virtual adn-dna.net
                                    
                                                Curs B09-  Ecologia

Aquesta activitat està adreçada als alumnes de biologia-geologia de 4t ESO i als lectors del bloc adn-dna que vulguin respondre. El termini és el proper dissabte 19 de març a les 22h.

dilluns, 28 de febrer del 2011

126- Edafologia, l'estudi del sòl

Mostra de sòl
En ecologia el sòl és el substrat més important en el medi aeri. La ciència encarregada de l'estudi del sòl es la edafologia que aporta gran quantitat d'informació per poder entendre el desenvolupament dels ecosistemes.

En la composició del sòl intervenen el següents elements:

- Minerals i roques, resultants de la meteorització de la roca mare.
- Aire, que ocupa els buits deixats pels components del sòl.
- Aigua, en quantitats molts variables segons el clima, l'estació de l'any i tipus de coberta vegetal.
- Matèria òrganica, constituïda per:
  a) Éssers vius: fongs, invertebrats, bacteris, ...
  b) Restes d'organismes: fulles, branques, ...
  c) Humus, matèria orgànica descomposta per l'acció dels fongs i bacteris

La proporció dels diferents components del sòl fa que en podem trobar una gran diversitat. Per diferenciar-los en fixem en dues característiques: la textura i el perfil.

La textura està determinada pel tamany de les partícules minerals. 

Textura del sòl: tamany de les partícules minerals
 
Podem citar:

- Sòls sorrencs. Predomini de partícules grans, deixen passar l'aigua fàcilment.
- Sòls argilosos. Predomini de partícles fines, no deixen passar l'aigua, s'entollen.
- Sòls francs. Tenen un equilibri entre partícules fines i grans, l'aigua circula amb més o menys dificultad segons el predomini de tamany de les partícules.


El perfil del sòl és la secció que es veu en tallar el sòl des de la superfície fins a la roca mare. Podrem observar capes d'aspecte i color diferents. Cada capa rep el nom d'horitzó i els gruix varia en els diferents tipus de sòl. L'esquema  de la imatge inferior ens mostra els diferents horitzons.

Per ampliar coneixements sobre ecologia,es pot consultar altres posts en aquest bloc i en l'aula virtual adn-dna.net
                                  Curs B09-  Ecologia
Els lectors del bloc adn-dna poden suggerir ,en l'apartat de comentaris d'aquest post, altres enllaços que considerin adients sobre edafologia.

dissabte, 26 de febrer del 2011

125- Ecologia




El biòleg Ernst H. Haeckel (1834-1919) va introduir la paraula ecologia l'any 1869.

L'ecologia és la ciència que estudia les relacions entre els éssers vius i el medi ambient on viuen.
Aquesta ciència comprèn l'estudi dels nivells superiors d'organització de la vida. Segons els aspectes estudiats parlem de diferents branques:

-  Autoecologia estudia perque una espècie pot viure en un ambient   
   determinat.
Sinecologia analitza les relacions entre diferents espècies i el seu medi.Aquest procés és molt més complex tenint en compte l'elevat nombre de variables i interaccions possibles. Aquesta branca es pot dividir en :

   * Ecologia de les poblacions si l'estudi es fa en termes d'individus.
   * Dinàmica dels ecosistemes si es mesuren els fluxes d'energia i els cicles de la matèria.

Existeixen altres criteris de classificació, per exemple:
- Segons el medi:ecologia terrestre, d'aigua dolça i marina.
- Segons la categoria taxonòmica: ecologia vegetal, animal, microbiana,...

Podem afirmar que l'ecologia és una ciència de síntesi, aplica els coneixements d'altres ciències, per entendre i interpretar el funcionament dels ecosistemes.

En el següent vídeo podem veure l'aplicació de la tecnologia per detectar la presència d'una determinada espècie en un ecosistema.



Per ampliar coneixements sobre l'ecologia,es pot consultar altres posts en aquest bloc i en l'aula virtual adn-dna.net
 
                                  Curs B09-  Ecologia
 
Els lectors del bloc adn-dna poden suggerir ,en l'apartat de comentaris d'aquest post, altres enllaços que considerin adients sobre ecologia.

diumenge, 17 d’octubre del 2010

92 - Centre d'Estudis del Mar - Sitges

Centre d'Estudis del Mar - Sitges
Els alumnes de batxillerat (modalitat científic) realitzaran el proper divendres 22 d'octubre una sortida al Centre d'Estudis del Mar a Sitges. L'activitat va lligada al temari de biologia de 2n de batxillerat i s'inclou en els continguts d'ecologia de les proves de selectivitat. 

En l'aula virtual adn-dna.net es pot consultar la informació relacionada amb aquesta sortida en:

Curs B09- Ecologia
Tema-4 Sortida al Centre d'Estudis del Mar

El proper dimarts dia 2 de novembre es faran públics el comentaris sobre la sortida incorporats en aquest post.

divendres, 5 de març del 2010

57- Què és la biodiversitat?


Aquest post és una activitat adreçada als alumnes de biologia i geologia de 4t ESO. Una vegada tractats els temes d'ecologia, es proposa respondre a la pregunta què és la biodiversitat i quines mesures podem adoptar per conservar-la en el futur.

Dins l'aula virtual adn-dna.net podem ampliar informació consultant els cursos:
  • B01- La biologia i els éssers vius
  • B09- Ecologia
El post queda obert a tothom que vulgui partipar-hi. En el comentari cal posar els enllaços a les fonts consultades.

diumenge, 24 de gener del 2010

54- Quin tipus d'ésser viu és?

Elysia clorotica - adn-dna.net

En la imatge hi podem observar un ésser viu identificat amb el nom Elysia chlorotica.
En l’apartat de comentaris d’aquest post cal explicar les característiques més importants d’aquest organisme. Incorporar en la resposta els enllaços a les webs d'on hem tret la informació.

Per facilitar la cerca d’informació podem utilitzar els recursos de l’aula virtual adn-dna.net consultant:

Curs T01- Cerca d’informació a internet
              hi trobarem:
                     - Orientacions per fer cerca d’informació a internet
              - Buscadors i metabuscadors
              - Diccionaris i traductors
              - Enciclopèdies virtuals i revistes de ciències

dissabte, 2 de gener del 2010

51- 2010 Any Internacional de la Biodiversitat


El 2010 ha estat declarat per les Nacions Unides l’any internacional de la biodiversitat. En aquest post podeu veure uns vídeos relacionats amb el tema:

1- Declaració del Secretari General de les Nacions Unides




2- Vídeo institucional de la Fundación Biodiversidad


Al llarg de l'any aniré ampliant i comentant diferents aspectes relacionats amb la biodiversitat.

En l'apartat de comentaris d'aquest post es poden indicar enllaços que considereu interessants sobre la biodiversitat. Bon any 2010!

diumenge, 13 de setembre del 2009

34- El silur (Silurus glanis) , de nou és notícia.



Fa uns dies comentava la notícia de l'aparició d'un nou invasor al riu Ebre, era el cargol poma . Fa uns anys es va introduir el Silurus glanis a Mequinensa i la seva població es va expandint al llarg del riu. En el següent video els podem veure com una nova " atracció turística" a Saragossa on capturen els coloms que s'atansen al marge del riu a beure.



En l'aula virtual adn-dna, dins el curs B09-Ecologia es pot ampliar informació sobre diferentes aspectes relacionats amb el camp de l'ecologia.
En l'apartat de comentaris d'aquest post es poden posar enllaços a altres informacións respecte a l'expansió d'aquesta espècie i el seu impacte ambiental.

dimecres, 19 d’agost del 2009

29- Entomologia, el món dels insectes.


L'entomologia és una branca de la zoologia encarregada de l'estudi dels insectes. Aquest grup d'animals inclou més d'un milió d'espècies. Anatòmicament es caracteritzen per tenir tres parells de potes, un parell d'antenes i dos parells d'ales ( no en totes les espècies). Presenten una gran diversitat a la vegada que són molt abundants en diferents ecosistemes.

Algunes espècies són beneficioses per l'home, per exemple faciliten el procés de pol·linització de plantes cultivades. Altres en canvi poden ser transmisores de malalties, degradar els aliments, ...

En el següent video podem veure unes precioses imatges de diferents insectes filmades per J. Girona.



Insectes (insects) from J_Girona on Vimeo.

En propers post aniré incorporant diferents videos sobre insectes que ens poden apropar al seu coneixement i facilitar la seva identificació.

dijous, 13 d’agost del 2009

27- Pomacea canaliculata , un nou "invasor".



En el Delta de l'Ebre s'ha detectat la presència d'una nova espècie invasora, es tracta del cargol Pomacea canaliculata. És una espècie exòtica originària de Sudamèrica i Àsia que aquí s'utilitza en els aquaris. Té un elevat potencial reproductor i a la vegada es comporta com un voraç herbívor. Això suposa un perill per les properes collites d'arròs i es desconeix l'impacte ecològic que pot tenir sobre les espècies autòctones.

En el següent video podem veure com són aquest grup de cargols.

diumenge, 19 de juliol del 2009

24- La qualitat ecològica dels rius



La Qualitat Ecològica dels Rius és un programa d'estudi que recull les dades sobre l'estat ecològic dels cinc rius de la província de Barcelona, el Llobregat, el Besòs, el Foix, el Ter i la Tordera, tant en el curs principal com alguns dels seus afluents.
És una iniciativa promoguda per la Diputació de Barcelona mitjançant la seva Oficina Tècnica d'Acció Territorial de l'Àrea d'Espais Naturals i que porta a terme el Departament d'Ecologia de la Universitat de Barcelona amb la col·laboració de diverses institucions des de l'any 1994 fins a l'actualitat.
Podem accedir a aquesta informació en el següent enllaç . Es poden consultar les dades del 2008.
Dins l'aula virtual de ciències adn-dna podem ampliar informació en el curs B09 Ecologia

dilluns, 1 de juny del 2009

20- Descobrint l'ós bru del Pirineu


L'entitat ecologista DEPANA (Lliga per a la Defensa del Patrimoni Natural) i el Departament de Medi Ambient i Habitatge de la Generalitat de Catalunya han presentat el joc en línia Descobrint l'ós bru del Pirineu, que dóna a conèixer els elements bàsics de la biologia i conservació de l'ós de manera fàcil i lúdica. Els nens i les nenes que hi juguin veuran un vídeo que presenta els trets fonamentals d'aquest animal, hauran de trobar els rastres que deixa en el seu pas per boscos i muntanyes i també podran protegir-lo com si fossin un agent rural, eliminant els perills i prenent mesures per afavorir la convivència amb les persones.
Per iniciar el joc fes clic en aquest enllaç.
Pots ampliar els teus coneixements d'ecologia en l'aula virtual de ciències de la naturalesa http://www.adn-dna.net/ consultant el curs B08 Ecologia.

diumenge, 29 de març del 2009

09- Actualització curs B09 Ecologia



En la categoria biologia he actualitzat el curs B09 Ecologia. Queda estructurat en els següents apartats:

  • L'estructura de l'ecosistema

  • La dinàmica de l'ecosistema

  • Acció de l'home en els ecosistemes. Canvi climàtic.

  • Educació ambiental
  • Associacions de conservació de la naturalesa.
Els continguts es poden consultar per realitzar el projecte de recerca de 4t ESO.
Per veure els continguts del curs aneu a l'aula virtual adn-dna.net