Aquest post té per finalitat la familiarització, dels alumnes de cultura científica de 1r de batxillerat, en la publicació de comentaris al blog adn-dna.
Només seran publicades i avaluades les respostes incorporades a l'apartat de comentaris d'aquest blog adn-dna seguint els criteris indicats en el post 341.
Iniciem el curs 2019-20 amb la primera proposta de "viure" la ciència. La finalitat d'aquestes activitats es apropar el joves al mon de ciència i conèixer d'aprop les recerques que es desenvolupen en l'actualitat.
Podem veure exemples d'edicions anteriors consultant els posts nº 333 inº 466 d'aquest blog adn-dna.
Els participants en l'activitat poden incorporar en l'apartat de comentaris d'aquest post l'enllaç al video realitzat juntament amb el propi comentari.
Per participar a l'apartat de comentaris dels posts d'aquest blog adn-dna cal seguir les instruccions indicades en el post 341.
Termini per publicar comentaris diumenge 13 d'octubre de 2019 a les 22:00h
En l'apartat de comentaris d'aquest post, s'incorporaran les referències de webgrafia consultades per fer el quadre dels mecanismes de transport cel·lular. Per seguir les actualitzacions d'aquest blog adn-dna, els recursos de ciències de la naturalesa adn-dna.net i notícies d'actualitat científica, també es pot fer a través de Twitter : adn-dnanet i#adndnanet.
Per participar a l'apartat de comentaris dels posts d'aquest blog adn-dna cal seguir les instruccions indicades en el post 341.
Aquest post té per finalitat orientar sobre els recursos que es poden consultar relacionats amb el temari de biologia de 2n de batxillerat sobre metabolisme i enzims, en l'aula virtual adn-dna.net:
Els usuaris dels recursos de ciències de la naturalessa adn-dna.net poden recomanar, en l'apartat de comentaris d'aquest post, enllaços relacionats amb el contingut d'aquest tema que es podran incorporar a l'aula virtual.
Participa en l'apartat de comentaris dels posts d'aquest blog adn-dna seguint les instruccions indicades en el post 341.
L’abric Romaníés un jaciment arqueològic localitzat als cingles del Capelló, en un massís de travertí que travessa la serralada Prelitoral Catalana, sobre el qual s'assenta el nucli de Capellades.
El jaciment es troba a uns 350 metres sobre el nivell del mar i per sobre uns 60 metres del llit del riu Anoia.
El lloc arqueològic se situa cronològicament en el paleolític mitjà i s'ha datat mitjançant els sistemes de C14 i urani/teli, i comprèn una forquilla cronològica que abraça des dels 70.000 anys al llit geològic del jaciment, fins a uns 39.000 abans del present, i és ocupat genuïnament per part d'Homo neanderthalensis.
Els lectors del blog adn-dna i usuaris dels recursos de ciències de la naturalesa adn-dna.netpoden incorporar, en l'apartat de comentaris d'aquest post, altres informacions i comentaris sobre l'activitat proposada.
Per participar a l'apartat de comentaris dels posts d'aquest blog adn-dna cal seguir les instruccions indicades en el post 341.
En el següent twit es poden consultar tots els exàmens de selectivitat de Catalunya fets al juny de 2019, en primera convocatòria, i les respectives pautes de correcció.
Una vegada acabat el curs de 2n de batxillerat queda només la prova final de les PAU 2019 que es desenvoluparan segons el calendari i horari anunciat fa uns mesos.
Com en anys anteriors, en la web de recursos de ciencies de la naturalesa adn-dna.net, es poden consultar diferents recursos educatius que poden ajudar a preparar aquest examen en la matèria de biologia.
En aquest blog adn-dna es poden consultar els posts publicats en edicions anteriors de les proves de biologia.
Només cal posar en el buscador, al costat dret d'aquest blog, els números de posts següents: 216, 377, 453 i 523.
Els lectors del blog adn-dna i usuaris dels recursos de ciències de la naturalesa adn-dna.net poden incorporar, en l'apartat de comentaris d'aquest post, altres informacions i recursos que puguin ser d'utilitat de cara a la selectivitat 2019.
Per participar a l'apartat de comentaris dels posts d'aquest blog adn-dna cal seguir les instruccions indicades en el post 341.
En l'apartat de comentaris d'aquest post, els alumnes explicaran els aspectes més rellevants a nivell personal d'aquesta dissecció. Per participar a l'apartat de comentaris dels posts d'aquest blog adn-dna cal seguir les instruccions indicades en el post 341.
Per seguir les actualitzacions d'aquest blog adn-dna, els recursos de ciències de la naturalesa adn-dna.net i notícies d'actualitat científica, també es pot fer a través de Twitter : adn-dnanet i#adndnanet.
En el lateral d'aquest blog hi ha l'enllaç per subscriure´s per email al blog adn-dna i també et pots subscriure al canal adn-dna.net a Youtube.
Per participar a l'apartat de comentaris dels posts d'aquest blog adn-dna cal seguir les instruccions indicades en el post 341.
Els alumnes de cultura científica de 1r de batxillerat incorporaran, en l'aparata de comentaris d'quest post, l'enllaç al video de YouTube on presenten el seu treball sobre:
La història de l'ADN i les seves aplicacions actuals en biotecnologia
Per participar a l'apartat de comentaris dels posts d'aquest blog adn-dna cal seguir les instruccions indicades en el post 341.
Termini per publicar comentaris dimecres 15 de maig de 2019 a les 22:00h Allargat termini al diumenge 19 de maig de 2019 a les 22;00h
Els alumnes de cultura científica de 1r de batxillerat incorporaran, en l'aparat de comentaris d'quest post, l'enllaç al video de YouTube on presenten el seu treball sobre:
La història de l'ADN i les seves aplicacions actuals en biotecnologia
Per participar a l'apartat de comentaris dels posts d'aquest blog adn-dna cal seguir les instruccions indicades en el post 341.
Termini per publicar comentaris dimecres 15 de maig de 2019 a les 22:00h Allargat termini al diumenge 19 de maig de 2019 a les 22;00h
Els alumnes de cultura científica de 1r de batxillerat incorporaran, en l'aparat de comentaris d'quest post, l'enllaç al video de YouTube on presenten el seu treball sobre:
La història de l'ADN i les seves aplicacions actuals en biotecnologia.
Per participar a l'apartat de comentaris dels posts d'aquest blog adn-dna cal seguir les instruccions indicades en el post 341.
Termini per publicar comentaris dimecres 15 de maig de 2019 a les 22:00h Allargat termini al diumenge 19 de maig de 2019 a les 22;00h
Els lectors del blog adn-dna i usuaris dels recursos de ciències de la naturalesa adn-dna.net poden incorporar, en l'apartat de comentaris d'aquest post, altres informacions relacionades amb aquesta diada.
Per participar a l'apartat de comentaris dels posts d'aquest blog adn-dna cal seguir les instruccions indicades en el post 341.
Els lectors del blog adn-dna i usuaris dels recursos de ciències de la naturalesa adn-dna.net poden incorporar, en l'apartat de comentaris d'aquest post, altres recomanacions de llibres de ciència.
Per participar a l'apartat de comentaris dels posts d'aquest blog adn-dna cal seguir les instruccions indicades en el post 341.
Els alumnes que visualitzin el programa podran resumir, en l'apartat de comentaris d'aquest post, els aspectes que considerin més rellevants dels continguts explicats.
Només seran publicades i avaluades les respostes incorporades a l'apartat de comentaris d'aquestblog adn-dnaseguint els criteris indicats en elpost 341.
Termini per publicar comentaris diumenge 31 de març de 2019 a les 22:00h
La Fira Recerca en Directe 2019, que organitza la Unitat de Cultura Científica del Parc Científic de Barcelona, pretén mostrar projectes de recerca actuals, que s'estan duent a terme a Catalunya a diferents àmbits de recerca.
Amb l'objectiu d'acostar la ciència a tots els ciutadans, 11 grups traslladaran part dels seus laboratoris a CosmoCaixa Barcelona, per tal d'interactuar amb les persones assistents i permetre'ls fer experiments i resoldre enigmes seguint una metodologia científica.
Aquesta activitat ha de permetre als alumnes de 4t ESO i batxillerat:
1 - Conèixer d'aprop el món de la recerca a Barcelona.
2 - "Cultivar" la seva vocació científica.
3 - Conèixer experiències per planificar el propi treball de recerca
4 - Tenir més informació per poder triar els estudis universitaris.
Activitat proposada:
Es proposa als alumnesrealitzar una visita a la fira fent una filmació de les experiències en les que participin i posterior comentari individual de l'activitat en aquest post. En el comentari caldrà copiar l'enllaç directe al video corresponent penjat en el canal de YouTube d'un alumne del grup.
Es pot visualitzar exemple de treball realitzat en la Fira 2014
Per participar a l'apartat de comentaris dels posts d'aquest blog adn-dna cal seguir les instruccions indicades en el post 341.
Termini per publicar comentaris diumenge 24 de març de 2019 a les 22:00h
Un grup d'alumnes de biologia de batxillerat han participat en l'activitat pràctica "Bioquímica en viu" organitzada per la Facultat de Biologia de la Universitat de Barcelona.
Aquesta activitat experimental vol posar en contacte a l’alumnat de Batxillerat amb la Bioquímica i així donar a conèixer a aquest alumnat les aplicacions que té en la nostra societat i introduir-los en el món de la recerca.
En els tallers hi haurà:
- Una explicació sobre què és la bioquímica i la seva aplicació.
En el lateral d'aquest blog hi ha l'enllaç per subscriure´s per email al blog adn-dna i també et pots subscriure al canal adn-dna.net a Youtube.
Es pot seguir a través de Twitter les actualitzacions dels recursos a adn-dna.neti una selecció de notícies d'interès científic d'actualitat.
Comentari a realitzar pels alumnes:
Els alumnes que han participat en l'activitat destacaran els aspectes que considerin més rellevants de les pràctiques realitzades en l'apartat de comentaris d'aquest post.
Per participar a l'apartat de comentaris dels posts d'aquest blog adn-dna cal seguir les instruccions indicades en el post 341.
Termini per publicar comentaris diumenge 10 de febrer de 2019 a les 22:00h
Cada alumne presentarà, al llarg del curs dins un espai web personal, les activitats que van realizant. Per accedir a la informació cal consultar en el següents enllaços:
Cal esperar que el resultat d'aquestes activitats facilitarà la orientació de la seva vocació científica i els futurs estudis universitaris a realitzar.
Per seguir les actualitzacions d'aquest blog adn-dna, els recursos de ciències de la naturalesa adn-dna.net i notícies d'actualitat científica, també es pot fer a través de Twitter : adn-dnanet i#adndnanet.
Els lectors del blog adn-dna i usuaris dels recursos de ciències de la naturalesa adn-dna.net poden incorporar, en l'apartat de comentaris d'aquest post, altres informacions relacionades amb aquest eclipsi. Participa en l'apartat de comentaris dels posts d'aquest blog adn-dna seguint les instruccions indicades en el post 341.